“李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。”一代儿童应有一代之儿歌。可是，现在的孩子，能够接触的儿歌，大多是父辈、祖辈流传下来的。甚至，许多儿童口中哼唱的是少儿不宜的“灰色儿歌”。《小苹果》《爱情买卖》等流行歌曲“乘虚而入”，抢占了本属于儿歌的阵地。（6月14日 《光明日报》）

　　不知不觉，一首脍炙人口的儿歌，仿佛成了现在孩子们的奢侈品。在他们的童年世界里，记住的是《小苹果》、《江南style》、《最炫民族风》。儿童成人化、成人低龄化的大环境，造就了一大批爱看爱情肥皂剧的儿童和爱看动画片的成年。我们应该给孩子们怎样的儿歌，来弥补当下缺乏优秀作品的遗憾？这不仅仅是儿歌创作者应该思索的问题，而是需要全社会为之努力，让朗朗儿歌声再度在课堂中响起。

　　解儿歌困境，需加快创作者新陈代谢的速度。年近七十的儿歌创作者吴颂今坦言：“现在中国的儿歌创作者中有70%跟我差不多年纪。”应当说，搞了一辈子的儿歌创作，老一辈人有着丰富的经验，但是毕竟年事已高，精力不及当年，不能所有问题都指着他们来解决。青黄不接是摆在面前的窘境，拓展青壮一代，需要挖掘更多人才。不妨鼓励那些流行歌曲创作者，创作带有流行潜质的儿歌，由像TFBOYS这样的青少年偶像来带动传唱度。

　　解儿歌困境，必须要使创作符合儿童的兴趣。儿歌如果脱离了时代，那就丧失了生命力。想要让儿童们接受并喜爱，就得符合他们的心智模式。儿歌创作者得知道孩子们在想什么喜欢什么，还抱着传统思维不放，显然难以真正走进孩子们的心灵。这就要求创作者得多跟孩子们进行接触，闭门造车是不利于创作的。某种程度上，甚至还要学习借鉴，为什么像《小苹果》这样的歌曲，在孩子们中间有如此高的传唱度，要去粗取精，把好的经验引导到儿歌创作上。

　　解儿歌困境，一定要充分利用新媒体的传播。互联网时代，网络是绕不开的媒介。新媒体有受众广、传播快等优势，当孩子们都把注意力转移到手机、平板上时，儿歌创作阵地也要适时转移。比如可以把儿歌搭配flash动画展现出来，也要把那些有传唱潜力的儿歌精准投放到新媒体上，让孩子们耳濡目染，由熟悉变为喜爱。

　　对于儿歌创作者来说，现在是个不好的时代，因为被流行歌曲积压缺乏生存土壤，但同时又是一个最好的时代，因为网络的流行给了他们创作以无限的空间。“音乐是童年飞翔的翅膀。”孩子们需要儿歌，需要能够打动心灵的儿歌，这是儿歌创作者需要努力的方向。（毛旭松）