[大事记]

2018.10.18，建昌街小学2018级3班研学之旅第一季“追寻历史的脚步”活动方案出台。
2018.10.20，建昌街小学2018级3班研学之旅第一季“追寻历史的脚步”参观活动在烟台市博物馆先期进行，47名孩子报名参加，参观活动取得圆满成功。
2018.10.22，家委会面向全体学生家长朋友们发出征集令，广泛征集活动当日有纪念意义的视频图片。
2018.10.25，建昌街小学2018级3班研学之旅第一季“追寻历史的脚步”摄影作品评选活动结束，“最具视觉冲击力奖”等20个奖项名花有主。(因家长要求，所有作品均隐去作者姓名)

最庄严肃穆奖-喧嚣前的寂静

(照片由活动当日最先到场家长拍摄提供)

最美班级奖-1.3合影

最聚精会神奖-角落里的无人机驾驶员

最深印象奖-小手印

最小演员奖-谁家小妹

最佳群演奖-有这么一群家长

最佳走位奖-大脚印

最好玩游戏奖-这个圈圈有点圆

最佳组合奖-数字团团抱

最小领队奖-小领队

 最佳队列奖-入场之前

最具爱心奖-牵手

最佳秩序奖-规矩

最引人注目奖-九莲灯

最佳传说奖-始皇东游之罘

最佳解说奖-蓬莱水城

最美雕塑奖-子弟兵

最具视觉冲击力奖-欢庆烟台解放

最佳安保奖-心路历程

2018.10.26， 建昌街小学2018级3班研学之旅第一季“追寻历史的脚步”《历史的童画》作品宣讲展示活动在校多媒体教室举行，评出画眉鸟奖、七色鸟奖、布谷鸟奖等25名。

《历史的童画》之画眉鸟奖

《历史的童画》之七色鸟奖

《历史的童画》之布谷鸟奖
 

[寓教于乐] 揭秘研习活动真谛

1.从报名环节看家长的关注度。

全班48个孩子，大多周末报特长班，起初只有30多个孩子报名，经过家委会成员耐心细致地宣传，最终47个孩子报名（1人出国），并且多数家长和孩子对此次研习活动非常感兴趣，明确表示下一次一定会积极参加。

2.从“小手印”报到和名牌发放促家长认识。

家长带孩子按“小手印”报道，领取名牌后给自己和孩子们佩戴好，家长们可按名牌对号入座，促进彼此间的认识了解。

3.从“大脚印”游戏看家长的配合度和孩子的适应力。

家长带领孩子们配合好老师进行跑位。此环节，没有一个家长不配合，而且，在未经任何事先排练的情况下，充分考验了孩子们的服从指挥和应急适应能力。

4.从经典诵读看孩子对传统文化经典的熟悉度。

由老师带领孩子们一起诵读传统文化经典《三字经》，孩子们激情澎湃，家长们群情激昂。

5.从数字团团抱小游戏看孩子对数字的敏感程度和反应速度。

6.从入场前准备看孩子对班级纪律的执行力。

让孩子们按照在校出操时的标准要求排好队，由老师给孩子们讲讲参观纪律和文明礼仪。

7.从参观环节看孩子对重要历史人物和事件的认知接受能力。

8.从照片征集评比环节看家长对研习活动的参与热情度。

9.从《历史的童画》环节看孩子对研习活动的形象记忆能力、汉字书写能力、拼音使用能力、绘画技巧和能力水平。

10.从绘画作品宣讲展示活动巩固孩子对研习活动的认知和记忆。