5月21日，南山双语学校校园里，一场基于心理健康视角的家庭教育公益讲座线下线上同时举行。据了解，心理健康教育活动月期间，南山双语学校还举办了心理教育主题班会、心理健康团体辅导、心理绘画等相关活动。这类活动已经成为南山双语学校每年必定开展的特色校本课程。作为烟台市文明校园，学校校长山其松认为：义务教育段要从注重学科教育向注重全面育人转变，要通过独具特色的学校课程，真正培养学生的核心素养，为学生的终身发展奠基。

　　正是在这样的育人理念指导下，以文化人，打造一所有文化、有品位、有内涵的文明校园，成为南山双语学校多年来孜孜以求的目标。学校坚持以“五爱”内容为中心，以日常行为规范教育为基础，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，将德育内容具体化为爱国主义教育、荣辱观教育、民主法制教育、养成教育、理想教育和感恩教育等六项教育。按照六项教育内容，本着整体设计、分层实施的原则，建立了年级、学期、月份和周次四个教育序列。

　　学校编制了《南山学子行为规范三字歌》手册，师生们熟诵于心，规范言行，人人做到校内外文明、守礼、有序。每学期开学第一天，班主任总是早早等在班级门口，分发礼物，献上祝福，送上拥抱，简单郑重又各具班级特色的花式开学仪式已成为学校的开学文化课程。“亲近自然、磨砺意志”为主题的徒步研学活动，全程接近10公里，在徒步中孩子们增强了体质，增强了热爱家乡的情感。贯穿全年的“种子课程”，让学生从一粒种子的萌发生长开花结籽，观察生命的历程，体悟生命的魅力。劳动节、儿童节、建党节、教师节、国庆节，清明节、端午节、中秋节，体育节、读书节、艺术节……，孩子们在各色节日中传承红色基因，弘扬传统文化，放飞青春理想，涵养文明品行。

　　“南山有台，北山有莱。乐只君子，邦家之基。”为党育人、为国育才是学校教育的使命；弘扬文化、传承文明是学校教育的责任。南山双语学校在特色课程建设中，创出了自己的教育之路，奏响了文明校园建设的新乐章。（通讯员：南山双语学校）